A vitória dos estudantes da Escola Secundária Geral de Nhamatanda, que representaram Moçambique, foi conquistada diante do México, numa competição internacional realizada em formato virtual e que também reuniu estudantes de países como Turquia e Tailândia.

O projecto que garantiu o primeiro lugar para Moçambique foi desenvolvido pelo estudante Samuel Inácio, da 11.ª classe. O jogo apresentado abordou a ajuda humanitária, mostrando de forma interactiva como roupas e produtos alimentares podem ser organizados e distribuídos para apoiar pessoas necessitadas.

O segundo lugar também ficou com Moçambique, através do projecto desenvolvido pelo estudante Samuel Ibraimo, da 11.ª classe,  que apresentou uma solução voltada para a iluminação de locais sem iluminação pública na cidade.

Já o terceiro lugar foi conquistado pelo estudante Justino Deviz, igualmente da 11.ª classe, com um projecto dedicado à recolha de resíduos sólidos nas praias, chamando a atenção para a protecção do meio ambiente e a importância de manter os espaços públicos limpos.

Os resultados representam não apenas uma conquista dos estudantes, mas também o fruto de um trabalho contínuo desenvolvido pela Fundação de Caridade Tzu Chi Moçambique, em parceria com a Science Innovation Africa, através da implementação de programas de formação em programação com Scratch.

A iniciativa tem como objectivo proporcionar aos estudantes competências que vão além da utilização da tecnologia, ajudando-os a pensar de forma criativa, identificar problemas, desenvolver soluções e tomar decisões de maneira rápida e estruturada.

Para este ano, o programa foi implementado em diferentes fases. Inicialmente, seis professores receberam formação especializada em programação com Scratch. Posteriormente, esses professores capacitaram 32 estudantes da Escola Secundária de Nhamatanda, uma das instituições de ensino erguidas pela Fundação Tzu Chi em Sofala.